Целые числа в таблице означают место сайта по соответствующему параметру.
Институт, филиал | Размер | Документы | Статьи | Цитируемость | Посещаемость | Итоговый балл | Место |
---|---|---|---|---|---|---|---|
ЮИ сайт | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 89,2 | 1 |
ХТИ сайт | 4 | 3 | 5 | 3 | 8 | 58,2 | 2 |
ИКИТ сайт | 10 | 8 | 7 | 2 | 11 | 51,8 | 3 |
СШФ сайт | 1 | 7 | 14 | 10 | 2 | 50,8 | 4 |
ИАиД сайт | 3 | 5 | 16 | 6 | 5 | 44,1 | 5 |
ИСИ сайт | 8 | 2 | 6 | 10 | 10 | 39,3 | 6 |
ИФКСиТ сайт | 17 | 17 | 3 | 22 | 1 | 36,6 | 7 |
ИППС сайт | 15 | 6 | 9 | 4 | 16 | 35,7 | 8 |
ИФиЯК сайт | 11 | 13 | 19 | 7 | 6 | 35,1 | 9 |
ИФБиБТ сайт | 7 | 9 | 2 | 16 | 9 | 34,3 | 10 |
ВИИ сайт | 18 | 4 | 11 | 13 | 7 | 32,4 | 11 |
ТЭИ сайт | 9 | 21 | 19 | 4 | 13 | 31,4 | 12 |
ЛПИ сайт | 5 | 20 | 19 | 16 | 4 | 28,1 | 13 |
ИЦМиМ сайт | 6 | 12 | 10 | 13 | 14 | 26,2 | 14 |
ИМиФИ сайт | 14 | 10 | 4 | 20 | 12 | 25,8 | 15 |
ГИ сайт | 19 | 16 | 15 | 8 | 15 | 24,6 | 16 |
ИИФиРЭ сайт | 21 | 18 | 8 | 8 | 18 | 24,4 | 17 |
ИЭУиП сайт | 13 | 11 | 12 | 10 | 19 | 23,8 | 18 |
ИНиГ сайт | 12 | 19 | 19 | 15 | 17 | 19,0 | 19 |
ИУБПЭ сайт | 16 | 14 | 13 | 19 | 20 | 17,0 | 20 |
ПИ сайт | 20 | 14 | 16 | 16 | 21 | 16,7 | 21 |
ИГДГиГ сайт | 22 | 21 | 16 | 20 | 22 | 13,2 | 22 |
Методика оценивания
В этом году вместо проведения традиционного конкурса сайтов мы решили подготовить рейтинг сайтов институтов и филиалов по методике, близкой к методике составления международного рейтинга Webometrics. Целью данных изменений было, с одной стороны, повышение прозрачности и упрощение оценивания, а с другой — поощрение продвижения сайтов по параметрам, учитываемым рейтингом Webometrics.
О рейтинге Webometrics
Webometrics оценивает более 20 тысяч университетов мира по уровню их присутствия в интернет-пространстве. Рейтинг обновляется дважды в год исследовательской группой испанского Национального исследовательского совета. Примечателен тем, что является одним из наиболее обширных рейтингов (по количеству вузов) и использует автоматизированные средства для оценки.
Т. к. главным образом оценивается один домен вуза (в нашем случае sfu-kras.ru), то на положение в Webometrics влияют все сайты, расположенные в домене.
Теперь оценивается небольшой набор параметров, очень близких к критериям рейтинга Webometrics (размер сайта, количество PDF-файлов на сайте, цитируемость сайта). Дополнительно учитывается такой важный параметр, как посещаемость сайта. Цитируемость и посещаемость сайта фактически являются оценкой сайта его посетителями: чем большее полезной, интересной и привлекательной информации на сайте, тем чаще на него ставят ссылки и чаще его посещают.
Как рассчитывались критерии:
- Размер (вес 10 %) — количество страниц на сайте, рассчитанное с помощью поисковой системы Google (пример).
- Документы (15 %) — количество PDF-файлов на сайте, рассчитанное с помощью Google (пример).
- Статьи (15 %) — количество научных статей на сайте, рассчитанное с помощью сервиса Google Scholar (пример).
- Цитируемость (40 %) — количество сайтов, с которых осуществлялся переход на сайт института/филиала в течение ноября 2015 года. Определяется с помощью сервиса Google Analytics. Не учитывались переходы с сайтов СФУ, поисковых систем, спама, закрытых страниц онлайн-сервисов.
- Посещаемость (20 %) — количество заходов на сайт за ноябрь 2015 года, делённое на количество студентов-очников в институте. Т. е. сколько заходов приходится на одного студента в месяц (чтобы крупные и небольшие институты были в равных условиях).
- Расчёт итогового балла: указанные выше параметры приводятся к единице (т. е. делятся на максимальное значение среди всех сайтов) и потом суммируются:
0,1×Размер + 0,15×Документы + 0,15×Статьи + 0,4×Цитируемость + 0,2×Посещаемость.
В целом методика даёт представление об объёме и качестве сайта, хотя и имеет слабые места. Например, имеется погрешность в оценке некоторых параметров, филиалы имеют некоторое преимущество, а новые сайты могут «провисать» в рейтинге. Также он не учитывает работу института в рамках других веб-сайтов и в соцсетях.
Принимайте во внимание то, что «красивый» и даже очень удобный сайт без полезного контента может вызывать хорошее впечатление и нравиться людям, однако вряд ли он будет активно посещаться и цитироваться. В рейтинге сделан акцент больше на контент. Дизайн и удобство также оказывают влияние на посещаемость и цитируемость сайта, при прочих равных это будет явным преимуществом.
В будущем мы планируем совершенствовать изложенную методику, принимаем предложения и замечания.
Рекомендации
- При разработке нового сайта или модернизации сайта сохраняйте старый контент, улучшайте его, частично можете и удалять, если он уже не актуален. Старайтесь сохранить старую адресацию или сделайте переадресацию со старых адресов страниц на новые. Если поменяется вся система адресации на сайте, то внешние ссылки на сайт перестанут работать, некоторое время не будет полноценно работать поиск сайта в глобальных поисковых системах, упадёт рейтинг страниц в поисковых системах, может уменьшиться и посещаемость.
- Для абитуриентов подробно рассказывайте про ваши направления подготовки. Процедуру поступления подробно расписывать не обязательно, т. к. она представлена на центральном сайте (можете разместить ссылки).
- Для студентов публикуйте учебно-методические материалы (не забудьте про заочников). Если материалы размещаются на других сервисах (в системах электронного обучения, на сайте научной библиотеки и проч.), то сделайте раздел, где разместите актуальные ссылки на все эти материалы.
- Если институт/филиал предлагает дополнительные услуги (помимо высшего образования), то сделайте соответствующие разделы/страницы на сайте с их описанием.
- Если проводите мероприятия, то также делайте страницы и для них (особенно относится к массовым и регулярным). Если мероприятие проводите совместно с партнёрами, то пусть они поставят ссылку на ваш сайт, сделав краткий анонс.
- Дублируйте объявления с доски объявлений на сайт.
- Если контент явно устарел, то актуализируйте его или временно снимите с публикации. Посетители будут терять доверие к сайту, если регулярно будут натыкаться на фактические ошибки.
- В анкетах сотрудников, объявлениях, анонсах мероприятий и проч. размещайте актуальную контактную информацию, т. к. её ищут часто.
- О важных мероприятиях и возможностях, которые могут быть интересны не только в пределах вашего института/филиала, информируйте через центральный сайт университета, в соцсетях, а также на сайтах партнёров, если это уместно и возможно.
- Документы, которые размещаете файлами и которые не предназначены для редактирования, размещайте в формате PDF.
- Для улучшения индексирования публикаций (статей сотрудников, учебно-методических изданий и проч.) поисковыми системами PDF-файлы желательно оформлять следующим образом:
- заголовок должен быть вначале документа крупным шрифтом (не менее 24 пт);
- после или до заголовка должен идти перечень авторов через запятую меньшим шрифтом (16-23 пт);
- ниже меньшим шрифтом укажите дату публикацию или библиографическое описание публикации (если она публиковалась ранее);
- ссылки на литературу указывайте в конце публикации под заголовком «Используемая литература», «Литература», «References» или «Bibliography».
См. также рекомендации на сайте Google Scholar.
- В соцсетях размещайте краткую базовую информацию и давайте ссылку на сайт с более подробной информацией.
- Уделяйте большее внимание тому контенту, который реально востребован.
Позиция в рейтинге — не самоцель. Он лишь позволяет оценить, насколько сайт соответствует ожиданиям посетителей и насколько он полно отражает реальную работу, идущую в институте. Надеемся, что в то же время он будет являться некоторым стимулом к развитию и инструментом, помогающим понять необходимое направление этого развития.